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化学新课程标准,我们正在路上

浏览次数:20578 发布人:adminmyl 发布时间:2018-10-15 18:23:11
随着新高考模式在全国的逐步推进,我校高2021级成为行走在教育教学探索前沿的一支队伍,因此南岸区、学校领导高度重视年级的教育教学发展。在化学学科上,南岸区化学教研员谭定军老师利用暑假时间组织各校教师到南川参加全国的化学新课程标准的初体验学习,在本学期开学的第一个月高一化学教研员杨洪老师走访了南岸区高一年级,了解各校具体的实际教学安排和规划,在10月8日,又组织了南岸区所有高一老师在本校进行化学新课程标准的学习,特别邀请了重庆市化学教研员钱胜老师亲临指导。
钱胜老师基于自己对新课程标准的深刻解度从感悟课程标准、践行核心素养、树立教学理念三个方面展开了讲座。他认为化学新课程标准在之前课改基础上取得重大突破,对于“化学”的定义上,补充了它的特征,同时新增的学科核心素养,精深凝练的区别了化学与物理、生物等其它学科的本质不同。新课标将原三维目标的行为动词描述做了调整,对新的课程目标统一划分出4级水平,全面建构。内容上合理删减,更加注重对化学重要知识与理论的由来学习,又注重将化学学科与时代生活的紧密联系。化学反应原理、物质结构与性质、有机化学基础三大模块在内容方面学习要求有所提高,且强调学生必做实验并提出情境素材的建议,他还建议我们作为一线教育工作者可提前进行知识储备。此外,钱胜老师还特别强调作为一线化学老师在教学过程中应尊重事实,身体力行践行核心素养,他以实际的教学案例生动具体的阐释了在教学过程中我们经常忽略的一些问题,令人震撼的同时也引起在场每位老师的深刻思考。
此外,以下几个方面的显著变化也值得每位老师重视:
 1.将教学与评价的建议合而为一、相互结合,重点体现“教、学、评”一体化教学的链条;
2.教学和评价建议更为具体,从目标设定、评价参考等多个角度,给教师教学以清晰、可操作性的建议;
3.强调教师要增进化学学科理解,对教师的教学能力提出了更高的要求。
通过这次培训,我再一次对化学新课程标准有了新的认识和理解,我想在场老师和我一样收获满满,在接下来的教学工作中我们将自己的体会化为实际行动,备好每一节课,更好的体现化学学科育人的价值。
                                      
(供稿人:高2021级化学备课组 杨丰瑜  审稿人:余飞扬)
 
 
高一化学教研员杨洪老师组织会场
 

 

 

南岸区高一化学老师共同学习新课程标准
 

 

 

南岸区化学教研员谭定军老师布置本学期工作
 

 

 

重庆市化学教研员亲临指导
 
 

 

 

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