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刘志荣老师在重庆市骨干教师培养对象高中政治班上作了专题讲话
发布时间：2013/11/5发布者：系统管理员访问次数：
春晖之家刘志荣老师在重庆市骨干教师培养对象
高中政治班上介绍班主任工作经验
——增强责任意识，提高育人有效性
2013年11月1日下午，我校刘志荣老师受重庆市教育科学研究院邀请，在市教科院培训中心给重庆市骨干教师培养对象高中政治班做了题为“增强责任意，提高育人有效性”的讲话。
首先，什么叫育人有效？刘老师学以致用，利用10月31日李顺林校长在政治学习时介绍的“北京十一学校”有关课程设置，尤其是为什么要设置藏语、维语等内容生动形象地进行了说明。
其次，作为一个班主任老师为什么要增强责任意识？刘老师辩证剖析了网络热议话题美国国务卿（希拉里）近期在哈佛大学的演讲，深度解读了网络上“20年后中国将成为全球最穷的国家”的观点。刘老师指出：我根本不相信这话是希拉里说的，20年后中国也绝对不会成为世界上最穷的国家，中华民族一定会自立于世界民族之林。但是官员家属和富豪移民的确存在，部分国人责任意识差，没有理想也是真的，拜金主义、享乐主义有蔓延之势也不假，很多人没有可持续发展理念我们也认可。但是这些不是主流，社会集聚的主要还是正能量，存在上述现象的部分国人也正在逐渐觉醒，历史事实证明中华民族从来就是一个勤劳勇敢、百折不饶的民族，是任何困难和挫折都压不倒的。不过这网络话题倒是给教育者敲了警钟，育人任务的艰巨不亚于历史上任何一个时代，我们要居安思危，班主任必须增强责任意识。
再次，对怎样提高育人有效性？刘老师说：在高考没有彻底改革前的阵痛期，作为一个班主任必须坚持两条腿走路，一是加强育人工作，让学生考一个好分数；二是必须面对未来社会对人才的要求，转变育人观念，让自己的学生全面可持续发展，这个时期的班主任特别不好当。
对怎样抓分数，刘老师和大家简介了近一年来他是如何引导高三学生的？（见附件1）
对怎样促进学生全面发展？刘老师和大家分享了本学期第二周班会课的课件（见附件2）。
大家收获的不只是过程与感悟，更是快乐和精彩。
附件1： 《增强班级管理有效性的实践探索》
附件2：第二周班会课课件
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