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提前准备，有条不紊
发布时间：2015/3/5发布者：系统管理员访问次数：
——高2016级高二（下）期年级开学收心教育
新学期开始，所有学生对于新环境、新课程、新方法的适应会持续一段时间。对此，高2016级针对高二年级学生的心理及特点统筹规划，布置年级收心教育工作如下:
一、提前准备——利用信息资源为新学期做好铺垫。
1.年级于开学报道两天利用校讯通统一给年级学生家长发出信息，对开学仪容仪表、寒假作业、家长收心教育、学生生物钟调整等做出强调。
2.各班班主任在整个寒假过程中利用微信群、QQ群、邮件、电话等方式随时与班级同学沟通并提出新学期希望。
3.各班班主任于开学前，通知班委干部到校打扫清洁卫生，布置班级黑板等，为新学期学生归校营造一个良好的氛围。
4.多数班级班主任提前通知少数学生在开学报道之前领取班级新学期书籍与清洁用具，为新学期学生归校做好良好的物质准备。
二、有条不紊——借助入学报道为新学期开个好头。
1.各班班主任在入学报道时，将流程打在PPT上，不建议家长将孩子送进教室并与班主任交流，使得学生进入教室便能很快安静下来，并且整个开学工作得以有条不紊的进行。
2. 报道前，仪容仪表检查为先，以此让学生意识到一个学生最为基本的约束感。
3. 报道前，寒假作业检查其次，以此让学生意识到一个学生最为基本的责任。
4. 检查完作业后，班委干部收取学生手机，以此杜绝学生开学后玩手机的现象并让学生意识到学校的纪律感。
5. 上午完成基本报道后，班主任对新学期学习所需进行简要说明后让学生准备好开学事宜，以此让学生能够对于开学有一个良好的物质准备。
三、强调常规——依靠入学教育为新学期起锚鸣号
1. 利用开学报道下午为做一个开学的主题班会，主题班会的内容基本为上期期末总结，优秀学生交流，班主任总结，以此在开学第一天便为班级营造一个良好的学习氛围。
2. 班会活动完成后，班主任对日常行为规范再次做出郑重强调，让学生明白在校必须要遵守的纪律，以此提升学生的纪律意识。
四、学法指导——帮助学生在新学期快速成长
1. 在入学报道第一天，班主任对高二下学期比较短、学习任务重、处于高三衔接的位置做出特别说明，以此让学生明白高二的重要性。
2. 利用PPT、视频等资料，对学生进行各科的学法指导，以此让学生能够在新学期里快速成长。
五、人生规划——引领学生在新学期自我成长
班主任在开学第一天，利用班会活动、学法指导为载体，对学生进行人生规划的引领，以此提升学生的内在动机，让学生能够快速的自我成长。
（高2016级高波 撰稿）
2015年3月1日 星期日
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