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初2018级班主任会议经验交流
发布时间：2015/9/28发布者：系统管理员访问次数：
上周五，初一年级开展班主任发言交流会，会上2班班主任王江丽老师围绕班级班训交流了班级制度、教室布置等班级文化建设的做法。每周五的班主任发言交流也对年级其他班级的管理起到了促进和帮助作用。
一、班训
2班班训为“敬静进 洁捷杰”。围绕这条班训，2班将“入室即静，入座即学”“不带食品进入教学区”“不带手机进入寝室或教学区”作为班级不可触犯的条约，严格要求学生日常习惯学习要求。围绕班训，班主任还做了系列的工作。
二、班级制度规范
敬：开学之初要求每一位孩子为班级做一件事，培养学生之间的关爱之心。班主任常给寝室一点关心，培养学生们的敬爱之心。在平时，班主任号召同学们学会团结，融入集体将班级当做一个属于自己的家，不以自己为中心。住读的同学们第一次离开父母尤其是在集体环境下住读，老师常常关心同学们并按照他们所不适应的地方提出，想办法解决。
静：入室即静，入座即学。严格要求同学养成进入教室保持安静，坐到自己的座位上做到自己的本职工作“学习”。
洁：每天坚持清保洁工作，从小培养学生养成自主打扫清洁的能力。4个清洁委员轮流监督各个小组清洁情况，由各小组组长安排组员负责区域。每天早、中、晚各做一次清洁。
捷：从升旗仪式队形排列培养学生的效率意识和竞争意识，比如集合队列做到全年级前三，回教室为保证学生安全不可晚于班主任。
三、班级教室布置
围绕“敬静进 洁捷杰”的班训，班级将六个字的含义解释为“敬师爱友”“静能生慧”“拼搏进取”“洁身累行”“红旗报捷”“地灵人杰”等24字。然后将教室分为6大板块，由小组承包并且装扮此版块。最后班级会对六大板块的装饰评比，选出一二三等奖。
围绕六字班训，班级初步形成了班级制度规范和外在的教室墙壁文化。
本次发言，各位班主任认真聆听，会后大家做了交流。年级主任罗昌敏提出随着初中生的变化，六字班训在初中三年选择的内涵可以有所发展。大家都从中领会，各有所悟。最后，本次班主任发言交流在其乐融融的氛围中圆满收尾。
供稿人：初2018级教师 王江丽
2015-9-28
率先发言 抛砖引玉
认真聆听 其乐融融
主任寄语 意味深长