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精讲课堂,培养学科创新能力

发布时间:2016/3/1发布者:系统管理员访问次数:

——重庆市第十一中学校进行自主招生物理备考培训
近日我校聘请了北京市著名教师、中学物理专家王晓京老师为高三同学进行高校物理创新人才选拔、命题和学生备考的专题讲座,历时三天。我作为旁听的高二学生,也获益匪浅。
王老师着重向我们展示了高校自主选拔生的一些特点,强调了“自觉、巧妙地运用学科的思想方法”的重要性。不客气地说,我们中学生更应该注重的就是研究问题的方法,而不是刷题。题目是帮助我们体会学科特质的手段而非目的。在自主招生中,思想方法尤为重要。
物理研究的基石便是建立物理模型,王老师举了这样一个例子来帮助我们理解:
“有一台抽油烟机,要使它在单位时间内吸收两倍体积的油烟,抽油烟机的功率应该变为原来的几倍?”
咋一看这道题还难住了不少同学,其实这道题并不难。只需要我们构建出有关功率的物理模型,这道题就迎刃而解了。构建物理模型是重要的物理思想,能构建出合理的物理模型是中学生应具有的物理素养。这不仅是自招老师所期待的,也是高考命题者所看重的。
王老师还与我们交流了备考心态、实战技巧等方面的问题。他说:“在正常情况下能超常发挥叫优秀,在非常情况下能正常发挥的叫卓越。”我们需要在一次次考试中磨练自己,找到合适自己的考试方法,才能更好地将优秀展示出来。
总之,这一次的物理自招培训让我更加明确了以后学习的方向,真希望能有更多像这样与名师交流的机会啊!
(撰稿:高2017级 代靓    审稿:高勇)