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立足岗位 争先创优
发布时间：2016/7/1发布者：系统管理员访问次数：
重庆市第十一中学校 刘爱莲
感谢：感谢学校给我一个舞台让我得到锻炼。
感谢领导同事们这些年对我的关心。
感谢学校领导给我这次机会代表党员在此发言。
李主任给我的要求：不说套话，作为一名普通的党员，回忆自己的工作经历：可以概括为成长，成长，再成长。
第一阶段：前六年。刚踏上工作岗位，我很茫然，这时学校雪中送炭，派了教学指导老师甄振国老师和班主任指导老师江月明老师，在两位老师的引领下，我找到了工作的方向，坚持听老师的课，甄老师的课我一节没漏过，因为那时我一个班的课和班主任，而甄老师是两个班，总有一个班的课可以听得到。就这样三年，从高一到高三，我真的进步很大，再次感谢师傅的精心栽培。还有感谢我们办公室的老师，他们非常有经验，当他们给学生讲题时，无论我自己当时在做什么，我都会停下来听，因为他们的方法有可能和我不一样，就这样我一直学习，其实现在的我也一直这样坚持，办公室是让我终生学习的地方，他们教育学生时，我也会听如何和不同的学生交流，就这样每个人都是我的老师，我在学习中进步着。
第二阶段：接班生活和小班生活。从2010年至今我都是教小班和接别人的班中度过。08、09、11、12均在高三，那几年几乎没有休息，只有周六晚上和周日上午可以看到自己的孩子，身体和心理让我一开始不是很适应，但我看到那么优秀的学生，我有一种学习的冲动，在他们身上我可以学到的太多太多，周末我和孩子分享的故事就是姐姐哥哥的点点滴滴，就这样我坚持了下来。当然也会有流泪的时候，有一次假期上课，CBD一层楼就我一老师还有10个学生，突然停电了，那时我一个女老师真的很害怕，但我是学生的支柱，我就和他们讲故事来分散注意力，后来来电了，坚持上完课，回到办公室，我泪流满面。这仅仅只是一个例子而已。有人问过我：你这样不累吗？。我记得一位民主党派的一位老师给我说过：谁都不可能一直教小班，接力棒传到你手上了，就跑好你这一棒。接别人的班也是一种学习，高三接别人的班可以学习这个老师的各种方法，总之处处学习，时时学习，不断地充实自己。
十一中优秀的老师很多，值得我学习的老师也很多，每个人身上都有闪光点，多看到别人的优点，向一个人学习一点，自己就优秀一点，给自己的学生做个好榜样，为自己的孩子做个榜样。比我年长的引领我学习，比我小的督促我学习，作为一名一线的党员，我会一如既往，扬起我和我的学生未来理想的风帆。
刘爱莲同志自入党以来，一直以一名优秀党员的标准要求自己，认真学习，积极思考，在平凡的岗位上，始终如一，勤奋刻苦，扎实工作，尽自己的所能发挥党员的模范带头作用。工作14年以来，已经带过7年高三毕业班，11年高中班主任，这十四年中带小班三界，没有节假日没有周末是她的生活主题，看到别人利用假期和自己的家人一起，她好羡慕。但她知道学生更需要她，她的学生非常争气，考入北大、港大（其中她所教的数学学科满分）等各类名牌大学。2005年破格评为南岸区骨干教师，更让她从各方面努力严格要求自己， 2003至今12年的时间都聘为重庆市数学夏令营教练员，重庆市数学学会聘为理事，南岸区教改科研骨干教师。参加了北京大学和清华大学（南岸区骨干教师及学科带头人培训）和南岸区拔尖教师等培训。担任学校高中支部党委委员，做好联系群众的工作。她先后在几个课题中当了课题组长和主研人员。所带班级多次获得“优秀班集体”.她有坚定的理想信念，具有强烈的事业心和责任感，她用自己的言行履行了共产党员职责，赢得了领导和同事们的广泛好评。
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