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魅力课堂——高效与愉快的结合体
发布时间：2016/10/14发布者：系统管理员访问次数：
2016年10月13日，重庆十一中骨干教师英语组示范课在多媒体教室（一）拉开帷幕。市、区教研员，全体英语组成员以及其它学校的交流学习老师参加了本次活动。此次，骨干教师刘文春老师代表初二英语组给大家呈现了一堂集教师个人魅力，教学环节张弛有度，学生学习高效愉快于一体的“爱与不爱”之课。
课堂伊始，刘老师就用一首英文歌The More We Act Together将学生瞬间带入了英语学习的环境，同时也复习了之前所学的知识。导入环节，刘老师跟同学们分享了怎样愉快地学习英语，为接下来的新课输入做了充分的铺垫；利用Do you like watching TV? What TV shows do you often watch? 两个问题导入了本课的话题中心----电视节目。接下来是任务环节，首先，刘老师利用关于电视节目的图片和情感暗示，让学生观察并口头引入本堂课的主要功能用语:talk show，talent show等七种电视节目名称以及表达个人喜好的I love…; I don’t mind…; I can’t stand…。然后，学生大爱的挑战记忆力环节和游戏环节随之而来，此环节充分贴合了中学生学习英语的特点，既调动了学生的积极性，又巩固了课堂知识。输出环节，是最能看出学生是否学懂的环节，由于之前刘老师已经带领学生进行了扎实的练习，此环节的对话背诵，自编对话，角色扮演和小组活动，学生们都表现得非常优秀，博得了在场各位老师的连连掌声。最后，刘老师带领学生们进行了总结，再次巩固了本课知识。
整个教学过程中，亮点颇多。最让人印象深刻的莫过于刘老师丰富的肢体语言，面部表情和时而甜美，时而浑厚的嗓音，很自然地就感染了在场的所有人。创造轻松的学习气氛或许不难，难就难在还要保证学生学习的质量，刘老师不仅做到了，而且做得很好。正因为这样，学生们的脸上始终洋溢着快乐学习的笑容，能在这样轻松愉快地环境中高效学习，何等地幸福啊！
课后，来自市、区的教研员，教师代表们对这堂课进行了系统的评价。大家一致认为，刘老师这堂课是一堂教会学生“爱与不爱”的“魅力之课”，充分体现出了英语教学的高效性和寓教于乐性，非常值得其他教师学习。
初二英语组 何春春 供稿
2016年10月13日