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“新”教师，“优”课堂
发布时间：2016/10/27发布者：系统管理员访问次数：
——记高2019级数学组新教师张璐的第一堂教研课
高2019级数学组教师为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，在本周举行了新教师公开课教学活动。
通过上月的3位骨干教师献课活动之后，新教师张璐努力学习优秀教师的经验，自己设计活动方案，充分运用多种教学手段以及多媒体，将新课程理念渗透到教学环节中，充分展示了她的实际教学水平，取得了较好的教学效果。为了让张璐老师变得更加优秀，数学组教师对张璐老师的课堂进行了激励的讨论，每位优秀的教师都提出了中肯的意见和希望。
备课组长王建杰老师认为，张璐老师充分强调了对数与指数的互化，体现了本堂课的重点；指导教师童琼对张璐老师的课堂做出了很大的肯定，作为新教师，精神面貌佳，讲课细致，充分调动了学生的主观能动性，关注了每一个学生，这样教学，班级的差生会很少，课堂安排合理，第一节课讲得扎实，后面的课程会更轻松；年级组长赵明贤老师也提出了自己的看法，张璐老师用英语四线格规范了学生对数的书写格式，内容安排井然有序，是非常成功的一堂课。在高度称赞的同时，也对新教师张璐提出了希望：新概念的引入可融入数学史，激发学生对新课的学习兴趣，语速偏快，要是放慢一点，更加自信一点会更加完美，希望张璐老师不断成长，成为十一中优秀的数学教师；张发荣老师、杨家丽老师和许可老师均针对本堂课的内容安排提出了各自的意见；谭杨志老师、荣仲老师和徐英男老师都对本堂课做出了高度的肯定；陈中文老师认为，张璐老师身上有她实习指导教师的影子，非常优秀。
高2019级数学组全体教师期待张璐老师的下一堂课，一起见证她的成长和优秀历程。
（供稿：高2019级 童琼）
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