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翻转课堂，挖掘潜力
发布时间：2017/2/21发布者：系统管理员访问次数：
——高2019级化学备课组教研活动成功进行
2017年2月20日星期一，上午第一节课，高2019级化学教师邹玉兰在高一（8）班展示了一堂非常成功的“先学后教，以学定教”示范课，得到了组内各老师的一致好评。
对于《必修二》原子核外电子排布的学习中，邹玉兰老师深入浅出，把复杂问题简单化，通过学生周末的自主学习和课堂上的合作探究，落实了本堂课的重难点。邹玉兰老师采用课堂提问的方式，学生通过预习情况，自主作答，首先从电子层、核外电子分层排布等概念入手；其次引导学生分析核外电子排布规律以及原子结构和元素性质的关系；最后讲解10电子和18电子微粒。问题层层推进，体现了以学生为主体，讲练结合，充分落实了本堂课的知识内容。
本次邹老师的示范课不仅在组内起到了示范引领作用，也起到了一名优秀党员的先锋模范作用。翻转课堂，学生课后预习，课堂练习，并及时点评，这种教学模式高效实用，是我们学习的榜样。
（供稿：高2019级化学组 冉仪枫）
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