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先学后教 以学定教 循循善诱

发布时间:2017/3/15发布者:系统管理员访问次数:

——记十一中青年才俊石天翔风采展示大赛
2017年3月13日星期一, 重庆第十一中学青年才俊风采展示大赛拉开了序幕。高2018级化学组石天翔老师在修德楼多媒体教室一展示了一堂“先学后教,以学定教”模式下的《卤代烃》的公开课。
石老师围绕着两个核心的问题展开教学:一是卤原子是如何反应?二是实验方法如何设计?为了解决这两个问题,石老师精心地设计教学情境,巧妙地设置了一系列的问题或问题链。首先,通过自学层层设疑,由易到难,引导学生思考。什么是卤代烃,然后为什么卤原子容易反应,卤原子如何取代反应,取代反应又如何验证等。一系列问题的解决把本节课的重难点一一呈现大家面前。学生在思考实验方法后进行分组实验,得出实验结论。以学定教的课堂上学生积极展示,师生互动良好,学生在轻松愉悦中掌握了本节课的内容。本节课也得到了全组老师的一致好评,为石老师的成长点赞!
高2018级化学组 蒲尚云 供稿
 
先学后教-设问
 
以学定教-善诱