学习《习近平谈治国理政》第三卷

--重庆市第十一中学校初中第二支部委员会九月主题党日活动

2020年9月22日16:00,重庆市第十一中学校初中第二支部委员会组织全体党员同志在文德中学校的圆桌会议室里开展了2020年9月份的主题党日活动，本次学习的主要内容是学习《习近平谈治国理政》第三卷。

初中第二支部的支部书记刘宇同志首先介绍了该书的基本情况；《习近平谈治国理政》第三卷收入了习近平总书记在2017年10月18日至2020年1月13日期间的报告、讲话、谈话、演讲、批示、指示、贺信等92篇，分为19个专题。

接下来，刘宇书记动员本支部的党员积极学习《习近平谈治国理政》；他提到学习这本书对于推动全区广大党员、干部和群众学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法、増强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，兑现市委“三个确保”政治承诺；对于帮助全区广大党员、干部和群众增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解，具有重要意义。

刘宇书记说到作为老师的我们应该多学习《习近平谈治国理政》；我们在教学工作中要坚持理论联系实际的马克思主义学风，在知行合一、学以致用上下功夫，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，引导广大教师努力克服新冠肺炎疫情带来的不利影响，扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，凝聚起决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚、乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程的磅礴力量。

如何能把所学习到的理论知识带到我们平时的教育教学工作之中？听了刘宇书记的发言之后，党员同志们立即展开了热烈的讨论并积极地发言。

其中作为今年新入职的蔡德萍老师也谈了她的学习心得：她说我们的教学要根据学生的特点有序的开展，面对性格各异的学生，如何更好地开展教学工作，《习近平谈治国理政》第三卷所提供的方法论指导就是解决这一问题的有理武器。面对复杂的工作局面，我们只有提高“战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维”，才能更好地解决工作中遇到的各种难题。在具体的教学工作中，只有增强我们工作的“原则性、系统性、预见性、创造性”才能更精准地进行工作前置安排，提高教学效率，降低讲学风险成本。

工作了多年，有着丰富教育教学经验的陈军老师也谈了他的学习心得。他说他印象最深刻的是在《习近平谈治国理政》第三卷中还提到：党员应该坚持读原著、学原文、悟原理。他号召广大党员们：作为一名普通的教育工作者，教师党员一定要弘扬理论联系实际的学风，以身作则，深入学习，感悟原理，将内化的知识与能量传递给社会主义接班人。

刘宇书记对老师们的积极发言都给予了很高的评价，他总结到，作为起始年级的党员教师们，我们要坚持做到立足本职、勇于担当、锐意进取、埋头苦干，把新时代的教育事业不断向前推进。同时，我们要把习近平总书记殷殷嘱托全面落实，讲好党的创新理论在南岸落地生根、开花结果的故事。

供稿：初中第二党支部  文瑜

审稿：初中第二党支部  刘宇