“同心·彩虹行动”助力西部少数民族地区乡村骨干教师成长公益培训教学展示活动

2021年4月23日下午，“同心·彩虹行动”助力西部少数民族地区乡村骨干教师成长公益培训教学展示活动在重庆市第十一中学校琢玉厅进行。

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“同心·彩虹行动”送训单位负责人前来参会，他们是武隆区人大常委会副主任辛莉、武隆区教委人事科科长况远胜、民进黔西南州社会服务部部长王国栋、贵州兴义五中教育集团总校长熊图胜、贵州兴义昌文中学校长幸刚国、贵州金沙县委统战部副部长王琴、贵州金沙县教育科技局党委委员邹渊明、民进贵州金沙工委副主委蒋琳、贵州金沙县职教中心副主任王智。中共重庆市第十一中学校党委高中第二党支部书记、教师发展中心副主任童国福在文德云台会热情接待，向送训单位负责人和彩虹老师简介重庆十一中办学特色，充分展示了高中第二党支部的组织能力，发挥了先锋模范作用。

展示活动开始前，为让送训单位负责人和彩虹老师们更好地了解学校在科技和大阅读特色办学上所推进的工作及取得的成绩，所有参会代表及彩虹老师们在谭远松主任和童国福书记的陪同下，一起参观了国科大中西部基础科技教育创新中心、高2023级“拾壹”学生自主阅览室和学校智能实验室，感受我校科技魅力，体验我校浓郁的阅读气息。

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参观结束后，“同心·彩虹行动”助力西部少数民族地区乡村骨干教师成长公益培训教学展示活动在学校琢玉厅正式开始。重庆十一中副校长李顺林、童国福同志参加。高中第二党支部宣传委员隋文娟老师主持活动。

首先，由贵州省金沙县第一中学教师钱清芝献课《窦娥冤》。钱老师以我校5月即将举行的大阅读活动为背景，巧设学习情境，以让学生为班级展演剧目《窦娥冤》设计宣传海报为主活动，设计了“定悲剧基调，着我之色彩”“赏悲剧力量，绘我之图案”“写推介文案，评我之文字”三个环节，最后让学生写一份海报设计说明，说明设计意图和亮点，将思维活动落实到笔头写作中。

课后，钱老师分别从内涵、理论依据、践行三个方面，向大家介绍了自己的教学主张——“生活语文”。“生活语文”即语文课堂教学“生活化”、学生生活“语文化”，是生活情境、激活文本和诗意栖居的融合。“生活语文”的理论依据来自《普通高中语文课程标准》和杜威、陶行知等教育家的教育理念，以及金沙一中“三明”德育、“三明三立”课改原则。钱老师还展示了在金沙一中和重庆十一中教学实践中的学生学习成果。

钱清芝指导老师。高中第二党支部的钱序宜同志作课后点评。钱序宜同志评价到，钱清芝老师能深刻理解新课标要求、新课改理念，积极探索教学过程中的情境设计，展现学生文本理解能力，激发学生创造力，落实学生创作能力，呈现出教师对课堂的宏观把控能力与对文本细节的解读能力，是一堂设计精巧、富有实效的语文课。钱序宜老师也肯定钱清芝老师在结对培训过程中认真听课、积极交流、主动思考，进步显著。

接下来，由贵州金沙中学余仕玲老师分享“同心·彩虹行动”学习感受。余老师感谢民进中央社会服务部、民进重庆市委给西部少数民族地区乡村教师提供宝贵的学习机会，感谢重庆十一中在培训安排与饮食起居各方面对彩虹老师的关心照料，感谢贵州金沙县统战部、县教育局和金沙中学对自己参培的大力支持。从常规教学、同课异构、备课组教研三方面讲述了指导老师及高2023级英语备课组团队对她的悉心指导、无私帮助。余老师还说到，各有所长、亲和友爱的彩虹老师们，给了她灵感、建议、快乐和勇气；重庆十一中的学生多才多艺，成绩优秀，让她感受到青春朝气与奋斗激情。最后，余老师表示自己还将继续努力，做更好的自己。余仕玲老师分享中讲到自己在十一中的饭卡号码是“3001240”，主持人隋文娟老师巧解为“人杰地灵的山水重庆要爱仕玲”，成为会场亮点。

活动过程中精彩连连，与会领导、老师们热情高涨。最后，金沙县教育科技局党委委员邹渊明发言表示，他看到了彩虹老师们的蜕变，看到了十一中党委及高中第二党支部的精诚用心，看到了“同心·彩虹行动”推动西部少数民族乡村教育发展的强大力量。

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活动结束后，前来观摩的送训单位负责人积极与童国福书记沟通交流教学举措与教师发展方向。彩虹教师展风采，同心渝黔话圆梦。“同心·彩虹行动”，真正在渝黔两地学校、教师间构筑了一道互助共进之桥。高中第二党支部在学习党史中学到真知、领悟真谛、练得真功，不断提高政治执行力，把党的百年奋斗延伸到更远的未来。

（高2023级 王丹、隋文娟/供稿 童国福/编审）