高2022级24班 彭淳洁 指导老师 李建兵

青春是什么？是三月的春风沁人心脾？是六月的骄阳激情四射？不。在我看来，青春是一张画满画的画布，而我们就是这幅画的作者。并且它不是商品，别人没法拿去，也没法感同身受，只能留给我们自己回味。而我最满意的那一笔已深深刻进了我的人生里。

那年青春，在我最满意的那件事里我的心意没有被辜负。

身为班级第一次辩论赛的策划人，我想我或许是成功的。从策划书的制定到活动流程的设计，再到现场比赛的布置，我都再三思索过。或许有些瑕疵，但对于不太爱动脑筋的我来说是一次莫大的进步。依稀记得，选择PPT的模板时，前后我纠结了一两周。因为想着：辩论赛是春天举办的，所以PPT背景图案肯定要有欣欣向荣的感觉。同时辩论赛严肃又激励，肯定不应有搞笑的卡通图案。虽然，不知我纠结的是否有意义。但是最后PPT所呈现的结果我很满意。在对人员的选择和分配管理上，我也有进步。辩论赛准备前两周，我前前后后抽零碎的时间，分别对任务不同的同学开了小会。当然我没有专业的辩论知识，所以只好开会前晚在家上网查各种资料，只想着辩手可以在辩论赛上更专业、更准确。虽然，我不知道是否有帮助到他们，但是最后正式辩论时辩手们的表现让我很满意。

回忆过去，有为辩论赛的准备打破了自己不熬夜的生物钟，也曾为辩论赛计时器的处理焦虑得抓狂……或许过去的已成为过去式，但正是因为有了这些回忆、这些经历，我会更有力地踏上高考场，会更自信地迈向未来。

那年青春，在我最满意的那件事里也有一份遗憾。

从小对电脑无感，在这次辩论赛策划中成了我的短板。如果没有老师的援助，我可能没法很好的解决辩论赛的计时器问题，更没有最终辩论赛活动的完美呈现。因此，知道短板就应该补齐。因为，生活在信息时代中，我不能像老一辈一样生活，而是应该去学习、去认知这个巨大的网络时代，了解更多信息技术知识。这样我的综合素养才会提高，以后遇到电脑方面的问题就可以自行解决了。

那年青春，我最满意的那件事是成功策划了一场辩论赛。