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专项督导助力落实“五项管理”与“校园安全”

发布时间:2022/2/25发布者:系统管理员访问次数:

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  ——南坪第一教育督导责任区对我校进行专项督导

 2021128日,南坪第一教育督导责任区陈瑜虹、王银龙两位责任督学到学校进行“五项管理”和“双减”、“校园及周边安全情况、学生交通安全情况”、“招生、收费、择校情况”、“校园欺凌专项治理”、“心理健康教育”、“谁执法谁普法主题的专项督导,学校督评中心工作人员陪同督导。


督导组进校前,开展了督导的前期工作。对本部全体任课教师、在高一、高二2个年级各抽取的2个班级学生进行了问卷调查,又在高一、高二2个年级各抽取1个班级的学生家长电话,随机抽选进行了电话访谈。


到校后,他们进行了校园巡视,到了操场、学生宿舍、教学楼等地。

说明: 2

首先到了操场,仔细查看了环境建设情况和学生开展锻炼情况,督学对学校安全保卫工作给予高度赞扬,对存在的细节问题,进行了现场指导并提出改进措施。

然后,督导组又到了学生宿舍,仔细查看了学生的住宿环境,询问了管理人员的工作情况,对学生宿舍的优质管理给予了肯定。

接着督导组到了教学区,进行了师生访谈和课堂巡视。督学们召集部分教师、学生进行座谈访谈,师生们敞开心扉,畅所欲言,对学校落实“双减”和“五项管理”、“校园及周边安全情况、学生交通安全情况”情况,总体评价很高,并围绕如何更好地加强管理,谈了自己的看法,提出了建议。

两位督学还查阅了相关工作资料,督评中心刘运超主任就学校这几个方面工作的开展情况对督导组进行了详实的汇报。


 

说明: 3无论是“校园安全”,还是“五项管理”与“双减”工作,都关系到学生的健康成长,都是我们要抓的中心工作和重要任务。

我们一定要聚焦工作重点,扎实推进各项工作。坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,全面呵护学生的身心健康,促进学生全面发展、健康成长。

努力提升教育工作品质,提升办学质量和办学品质,办人民满意的教育,实现“书香南岸,幸福教育”的美好愿景。


(供稿:督评中心陈竹   审稿:刘运超  杨洪