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唐荣龙 唐荣龙，中学高级教师，南岸区学科带头人，骨干教师国家级培训对象，南岸区先进教师、教学能手。
先后任十四届高中毕业班的数学教学和班主任工作。在二十多年的教育、教学活动中，发表教育、教学论文十余篇。
教育的真正意义在于相长，共同提高。只有这样，教学的艺术追求才永无止境，学生的发展才能在平等、民主、务实的氛围中得以真实地实现。因此，数学展现的不仅仅是数学的知识、技能，还展现着思维之美、和谐之美。
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发表论文、出版著作及获奖情况 |
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序号 |
题目 |
姓名 |
刊物名称（杂志名） |
时间 |
获奖 |
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1 |
《优化课堂结构，培养学生思维》 |
唐荣龙 |
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2003 |
市三等奖 |
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2 |
《数学教学中对优生培养的思考》 |
唐荣龙 |
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2004.5 |
市一等奖；重庆市数学专业委员会 |
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3 |
《在数学教学中培养优秀学生培养的几点思考》 |
唐荣龙 |
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2005.5 |
2005年“园丁杯”市级三等奖；重庆教育学院 |