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春寒料峭百花开 青年才俊绽新颜
发布时间：2017/3/16发布者：系统管理员访问次数：
——记高2018级谭扬老师入格课
2017年3月15日，高二数学组青年才俊谭扬老师为师生献课《数系的扩充和复数的概念》。本节知识是人教A版普通高中数学实验教材选修2-2第三章第一节内容。在学生已有的认知基础上，自然数——整数——有理数——实数，而复数的引入则实现了中学阶段数系的最后一次扩充，新课程中复数的内容突出复数的代数表示，同时也强调了复数的几何意义。谭扬老师的授课内容设计非常巧妙：从虚数单位的引入到复数概念的定义，之后有了复数的表示和运算，分别有代数和几何运算。引入复数之后，不仅可以使学生对于数的概念有一个完整的认识，也为进一步学习数学打下基础，因为复数作为一种新的数学语言，也为我们今后用代数的方法解决几何问题提供了新的工具，体现了数形结合的这一重要的数学思想方法。
数学课堂应重视交流与协作，突出问题的来龙去脉，体现学生为主的学习方式，倡导开放的教学活动模式。谭老师的课堂比较重视师生之间的互动，重视学生主动学习的过程。交流与协作既是学习的手段，也在于提高教学能力。通过协作学习，学生取长补短；通过相互交流，发展了学生的主体性，促进了学生智力、情感和社会技能及创造能力的发展。
（供稿：高2018级 谭迎春）
谭老师与学生互动
学生展示做法
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